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Comunicati stampa

Studenti del Liceo artistico a lezione di educazione stradale con la Polizia Municipale
Data pubblicazione : 26/03/2022

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Educazione stradale, ieri mattina, al triennio del Liceo artistico Preziotti-Licini di Porto San Giorgio. La lezione ha visto come relatori il vicecomandante della Polizia municipale cittadina Fabrizio Ferranti ed il commissario Stefano Fermani. In videoconferenza unificata, l’incontro si è incentrato sui concetti-valori della responsabilità e della libertà, quest’ultimo principio e diritto irrinunciabile da difendere tramite la consapevolezza e la conoscenza delle regole del vivere civile. Coerenti con le linee guida concordate con la professoressa Maria Pamela Bulgini il personale della Polizia municipale ha insistito sul significato della prevenzione, focalizzando in tema di sicurezza stradale l’obiettivo europeo definito nei termini dell’agenda 2030, ovvero l’azzeramento della mortalità sulle strade. Hanno esposto i principali articoli del Codice della strada, focalizzandosi sugli aggiornamenti, sull’inasprimento delle sanzioni, sulle disposizioni relative alle responsabilità del conducente, tematizzando in particolare la velocità e la guida in stato di ebrezza. Dialogando con gli studenti hanno dimostrato come si sia verificato un inasprimento delle sanzioni a causa delle ripetute infrazioni e dei comportamenti scorretti in tema di sicurezza stradale, dei gravi incidenti e delle conseguenze penali ed amministrative che le trasgressioni comportano. Accanto ai principi generali della sicurezza stradale (140 e seguenti, 186 e seguenti) hanno ricordato la legge 81/2008 sul tema della sicurezza nei luoghi di lavoro per le implicazioni correlate, riportando anche esempi di casi concreti e richiamando i commenti della giurisprudenza. Soffermandosi con gli studenti della classe terza hanno edotto sulle regole per la guida dei monopattini e dei ciclomotori. Gli allievi del "Licini" si prepareranno per un ulteriore appuntamento, che coinvolgerà il biennio nel prossimo mese di maggio.
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